编者按
2025年，1222万高校毕业生涌入就业洪流，大学生就业问题再度引发社会关注。在转型浪潮奔涌、新质生产力勃发的三晋厚土上，山西高校如何破局育人范式，为学子精准导航？
六月上旬，记者深入走访太原理工大学、中北大学、晋中信息学院、山西林业职业技术学院和山西财税专科学校，探寻答案。我们观察到一场深刻的变革：山西正以本土智慧破解生涯教育困局，以系统升级重塑就业服务生态。
今天，本报推出这组“多措并举稳定和扩大就业·聚焦高校毕业生就业”专题报道，以此展现高校如何将职业规划化为青春觉醒的种子，让就业指导成为疏通梗阻的活水，助力三晋学子在时代变局中锚定坐标，让千万青春齿轮的转动熔铸为高质量发展的蓬勃动能。
在中北大学就业创业服务基地，学生查询资料为毕业做准备。本报记者 王佳 摄
面对2025届1222万毕业生的就业挑战，山西高校正积极探索特色生涯教育路径。随着教育部“将职业规划纳入必修课”的要求落地，当地立足本土智慧，逐步构建起“价值观破壁—文化筑基—实践赋能”三维体系，为学子点亮生涯航标。
破壁之道：本土化决策导航
“西方生涯规划强调兴趣测评，而中国学生更关心‘哪个有前途’。”太原理工大学“灯塔”就业指导辅导员工作室及“灯塔引航”职业指导工作室负责人王旭博告诉记者，太原理工大学计算机科学与技术学院（大数据学院）搭建的双库匹配系统，将115个往届案例与在校生数据动态关联。当系统预警某尖子生二战失败率超50%，该生仍执意尝试，最终调剂至普通院校，这一结果恰巧印证了数据预判。这种基于大数据技术的“毕业生立体职业画像”，正成为后来者的决策罗盘。
该校计算机专业学生许艺琳的跨专业调剂正是这一体系的缩影。“王老师分析环境工程与计算机的交叉领域，让我看到‘智慧城市’的新赛道。”被大连理工大学录取的她，成为本土化生涯规划的受益者。
“我们校内67人师资团队与校外124名专家、HR、校友形成双翼，定期开展教学研讨、轮训和专题研修，开展校本化、全程化的线上、线下生涯教育和就业指导课程研发工作。”中北大学招生与就业处处长李博介绍了该校校内外联动、专兼职结合的课程和指导团队。
值得一提的是，中北大学还通过“政校企”三方联动，精准对接人才需求，委派学生担任企业联络员。“10%的参与率即可建立1000个企业联络点”，李博揭示的不仅是数字，更是资源网罗的智慧。
筑基之策：非遗淬炼文化基因
形意拳发源地太谷，晋中信息学院的训练场回荡着拳风。“马步要稳，出拳要准，择业亦如此！”国家级非遗传承人的呼喝声里，传统文化正锻造着现代学子的心理铠甲。该校构建“测评、分析、培训、实践、优化”五维闭环模式，44名导师将九型人格解析转化为成长密码。
当青藤书院学生为汾酒设计的短视频单条播放破百万，当上河书院学员策展作品直通平遥电影节……“学校以‘双院+’的学生管理新模式，让学生学习在学院、生活在书院，12个不同类别书院的差异化培养，为学生创造社区共享与朋辈互动的新圈层。”晋中信息招生与就业指导处副处长王旭波表示。
在该校“完满人格”育人体系的塑造下，双体软件学院已经毕业的21期2299名学员，就业率达到100%，其中22%入职中国IT百强企业。更动人的是价值观引领——该校连续11年派遣738名毕业生赴西部志愿服务，近85%志愿者主动延长服务期，20余人扎根边疆。
青春赋能：试错空间激活动能
“在中北大学，大二是试错黄金期，大四醒悟就晚了！”李博表示，该校将大二设为“战略探索年”，鼓励学生通过校友企业短期实践验证职业构想。
中北大学机械工程学院学生张某在某机械制造公司实习后，毅然放弃考研转攻智能制造认证：“车间里看到工业机器人替代传统机床，就知道该往哪发力。”
设立“生涯咨询”“简历义工”工作点、年均500小时的咨询时长、24场“校友话就业”活动……中北大学常态化开展职业发展与就业创业专业化咨询指导服务，为学生搭建起认知现实的桥梁。
6月上旬，记者来到晋中信息学院双创先锋班。在这里，学生可以将自己的创业梦想落地校园，教室外贴着学生们申请的营业执照。“一课一赛一项目”体系为学生铺就“容错成长路径”。
“你看到教室外贴的这一个个营业执照就是一个个创业项目，我们在实实在在的项目实践中培养学生，30支孵化团队创造了218.6万元产值。”晋中信息学院双创先锋班老师杨骁告诉记者，每年30万元投入的全国职场模拟大赛、覆盖90%学生的生涯游乐园，让职业能力训练成为青春嘉年华。
当生涯教育从被动矫正转向主动唤醒，这片黄土地上的青春齿轮正隆隆转动。正如深耕山西高校十年的研究者所言：“当焦虑转化为行动力，教育才真正发生。”
记者手记
高校就业服务改革的破壁之光
行走山西高校，抽象的改革术语在烟火处落地生根——太原理工大学的“双库系统”闪烁间，数据成为命运的罗盘；晋中信息学院的形意拳呼喝中，“心理铠甲”铿然锻造成型；山西林业职业技术学院直播工坊的“30万日销”数字，是产教融合最炽热的注脚。
破壁，始于直面学子就业困难。当西方生涯理论遭遇现实中青年的“前途焦虑”，这片土地催生了独特的解题智慧：王旭博用大数据技术拆解考研“二战”迷思，非遗拳法淬炼择业定力，中北大学更将大二辟为“试错黄金期”——那些教室外张贴的营业执照，正是对“标准答案”教育的勇敢挑战。
突围，见于战略与个体相融。电子章改革一年省2000余工时的背后，是新质生产力在就业场景的微观实践；七成未就业学生的家庭决策矛盾，倒逼高校将指导战场延伸至院墙之外。
这片承载晋商基因的土地正昭示：真正的生涯教育，是给青年“容错的勇气”而非完美的模板。当高校俯身倾听迷茫与热望，教育的齿轮终将撬动时代的变局——当千万学子命运的齿轮随教育革新重新转动，这束破壁之光，正是古老三晋对转型中国的铿锵作答。
本报记者 王佳
责编：李青
